Hubungan
Ilmu Kimia dengan Ilmu Pengetahuan Lain
DALAM struktur kurikulum di SMA/MA, pada umumnya
mata pelajaran terdiri dari berbagai disiplin ilmu yang terpisah dan hanya
memiliki sedikit keterkaitan antara masing-masing mata pelajaran. Untuk itu
perlu ada usaha untuk mengintegrasikan berbagai mata pelajaran tersebut dalam
satu simpul yang utuh. Lalu bagaimana mata pelajaran kimia dapat diintegrasikan
dengan disiplin ilmu lainnya?
Berikut
ini adalah kontribusi perkembangan beberapa mata pelajaran lain dan hubungannya
dengan kimia.
Hubungan
Kimia dan Bahasa
Kimia
sangat berhubungan sekali dengan bahasa yang diajarkan karena konten kimia
memiliki bahasa yang khas. Korelasi ini muncul karena faktanya adalah
bahasa bukan sekedar memberikan cara bagaimana berkomunikasi dengan orang lain
tetapi juga kendaraan pemikiran siswa. Seorang siswa tidak dapat bergulat
dengan masalah ilmiah tanpa menggunakan kata-kata. Hal ini yang membuat
pentingnya guru dalam mendorong siswa untuk menguasai bahasa, baik dalam bentuk
lisan maupun tulisan.
Kegiatan
eksperimen / praktikum merupakan wahana dalam memberikan kesempatan bagi siswa
untuk mengembangkan kemampuan bahasa yang baik. Proses perkembangan
kemampuan bahasa lisan dapat dilihat melalui kegiatan diskusi, baik antara siswa
dengan siswa atau siswa dengan guru. Sedangkan kemampuan bahasa yang
tertulis dapat dikembangkan dengan mendorong siswa untuk membuat catatan
pribadi dari hasil praktikum berupa laporan praktikum, atau mungkin buku
catatan harian, yang sifatnya bukan menyalin dari buku paket, LKS atau papan
tulis.
Hubungan
Kimia dan Matematika
Matematika
dan kimia sangat erat kaitannya satu sama lain. Matematika merupakan ibu
dari semua ilmu. Pengetahuan yang mendalam tentang dasar-dasar matematika
sangat berguna sekali dalam memahami konsep-konsep kimia
tertentu. Koordinasi yang intensif antara guru kimia dan guru matematika
membuat tugas mengajar kimia lebih mudah.
Pada
topik kimia fisik seperti termodinamika, kinetika kimia, radioaktivitas dan
lain-lain, semua itu dapat dipahami secara baik dengan menggunakan persamaan
matematika tertentu. Untuk menurunkan persamaan tersebut siswa harus akrab
dengan berbagai tanda yang digunakan untuk menunjukkan operasi matematika
tertentu. Persamaan matematik memiliki makna yang mudah dipahami ketika
diterapkan dalam pembelajaran kimia.
Hubungan
Kimia dan Ilmu Pengetahuan Sosial
Kimia
adalah mata pelajaran yang sangat berguna bagi masyarakat saat ini. Banyak
penemuan di bidang kimia yang memberikan dampak sosial dan mempengaruhi pemikiran
sosial individu. Pengetahuan kimia ini sangat berguna dalam mengusir takhayul
di masyarakat. Kontribusi kimia dalam pengembangan masyarakat sudah terlihat
dalam berbagai bidang kehidupan. Guru dapat merujuk pada kontribusi kimia
tersebut saat mengajar ilmu-ilmu sosial. Dalam referensi sejarah, banyak
hasil penemuan di bidang kimia yang digunakan untuk melawan atau memenangkan
perang. Pelajaran geografi sangat tergantung pada kimia untuk beberapa aspeknya
sehingga pelajaran geografi dan kimia tumpang tindih di beberapa pokok bahasan
terutama tentang batuan, atmosfer, hidrosfer, litosfer, mineral, hujan dan
lain-lain.
Hubungan
Kimia dan Fisika
Kimia
dan fisika, keduanya merupakan cabang ilmu pengetahuan alam dan keduanya
memiliki sejumlah konsep umum yang luas. Banyak hukum kimia bisa sangat
berguna untuk penjelasan konsep-konsep penting tertentu dalam
fisika. Sebagai contoh, topik umum yang saling berkaitan pada kimia dan
fisika seperti fisika nuklir, fisika termal, fisika atom, dan lain-lain. Banyak
metode kimia yang digunakan untuk melaksanakan eksperimen dalam fisika atau
sebaliknya. Hal ini menunjukkan ruang lingkup kerjasama antara guru kimia
dan guru fisika pada materi tertentu cukup luas.
Hubungan
Kimia dan Biologi
Korelasi
antara kimia dan biologi begitu besar sehingga kini muncul mata pelajaran
seperti “biokimia”. Ada banyak topik dalam biologi yang sangat bergantung
pada pengetahuan kimia, misalnya biomolekul, sirkulasi darah, sistem
pencernaan, dan lain-lain. Pengetahuan tentang kimia dapat membantu dalam
memahami berbagai penyakit dan membantu untuk menyembuhkan / mencegah penyakit
tersebut. Untuk mengajar yang lebih baik harus ada kerjasama yang erat
antara guru kimia dan guru biologi.
Sumber :
Lsiklopedia.blogpsot.com
